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教师:农村地区的学校变得更好

[2018-09-06 11:41:25] 来源: 编辑: 点击量:
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导读:   中国的农村教育已经取得了巨大的进步 - 包括教师的质量 - 但教师短缺仍然是一个巨大的挑战,一群农村教师在周三的对话中告诉记者。  教师们说,尽管农村学校仍然没有城

   中国的农村教育已经取得了巨大的进步 - 包括教师的质量 - 但教师短缺仍然是一个巨大的挑战,一群农村教师在周三的对话中告诉记者。

  教师们说,尽管农村学校仍然没有城市学校的资源和设施,但在设施,设备和教师质量方面,他们正在向前推进。

  在江西省偏远村庄教育儿童38多年的智月英说,她学校的设施有了很大的改善,是她村里最漂亮的建筑。

  他说,在国务院新闻办公室为记者组织的讨论中,改善的生活条件也吸引了更多的农村教师。

  中央政府向农村教师提供补贴,而地方政府则为每位农村教师提供电动自行车和电饭煲,以及带浴室的公寓。

  江苏省苏州市盛泽实验小学校长薛法根表示,留住农村优秀教师的关键是为他们提供更高的薪酬和晋升机会。

  贵州省台江县民族中学校长陈立群表示,学校条件的改善已导致许多辍学人员回归。

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  陈说,民族学校的许多学生的父母已经离开家去城里工作,并把孩子留给了祖父母,他们有时没有足够的精力来照顾他们。

  他说,为了更好地管理学生并降低辍学率,所有学生现在都住在学校宿舍里。

  “让农村学生摆脱贫困的最可持续的方法是给他们一个良好的教育,我愿意提供帮助,”陈说。

  国务院表示,到2020年,在中国九年义务教育期间辍学的学生比例预计将降至5%以下。

  教育部表示,中国计划今年吸引45,000名大学毕业生到农村教学,以提高贫困地区的教育水平。

  教育和财政部门计划在未来三年内招聘10,000名退休年龄的教师到农村地区的小学和初中任教。

  教育和财政部门的“白银时代”项目将招聘退休人员担任校长和教师,直到2020年。

  该项目重点关注贫困地区的学校,旨在提高教育质量,帮助平衡城乡之间的教育机会。

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